Pelaksanaan IHT di SMK Negeri 1 Singkawang dengan Tema “Pelaksanaan Pembelajaran dan Asesmen yang Berpusat pada Peserta Didik”

Pelaksanaan IHT di SMK Negeri 1 Singkawang dengan Tema “Pelaksanaan Pembelajaran dan Asesmen yang Berpusat pada Peserta Didik”

Singkawang, 22 November 2024 – SMK Negeri 1 Singkawang sukses menyelenggarakan In House Training (IHT) dengan tema “Pelaksanaan Pembelajaran dan Asesmen yang Berpusat pada Peserta Didik”. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh guru dan tenaga pendidik di sekolah tersebut, bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran serta memberikan pemahaman mendalam tentang konsep asesmen yang efektif dalam mendukung proses belajar yang lebih bermakna.

IHT yang digelar pada tanggal 22, 26, 28 dan 29 November 2024 ini menghadirkan berbagai materi yang mengarah pada pemahaman dan pengembangan kompetensi para pendidik dalam menyusun strategi pembelajaran yang lebih interaktif dan responsif terhadap kebutuhan peserta didik. Materi utama yang disampaikan mencakup konsep pembelajaran yang berpusat pada peserta didik (student-centered learning), serta teknik asesmen yang bisa mengukur perkembangan kompetensi siswa secara menyeluruh.

Kepala SMK Negeri 1 Singkawang, Yudi Firman Santosa, S.T, M.TI, dalam sambutannya menyampaikan pentingnya transformasi dalam proses pembelajaran. “Di era pendidikan saat ini, pembelajaran harus mampu memfasilitasi semua potensi yang dimiliki oleh peserta didik. IHT ini diharapkan dapat memberikan perspektif baru bagi seluruh tenaga pengajar tentang bagaimana kita bisa menyusun pembelajaran yang lebih partisipatif, inklusif, dan berbasis pada kebutuhan serta karakter siswa,” ujarnya.

Selama empat hari pelatihan, para peserta diberikan kesempatan untuk menggali lebih dalam tentang prinsip-prinsip pembelajaran yang mengutamakan keterlibatan aktif siswa. Selain itu, workshop mengenai desain asesmen yang tepat juga menjadi bagian penting dari pelatihan ini. Para guru diajak untuk merancang instrumen asesmen yang tidak hanya mengukur pengetahuan siswa, tetapi juga keterampilan dan sikap mereka yang relevan dengan kehidupan sehari-hari dan dunia kerja.

Narasumber di hari ke dua dalam IHT ini adalah Bapak Agus Wahidi, M.Pd, Selaku Pengawas sekolah SMK di kota singkawang, yang mengungkapkan pentingnya asesmen formatif dalam mengidentifikasi perkembangan peserta didik secara kontinu. “Asesmen seharusnya tidak hanya dilihat sebagai alat untuk menilai hasil belajar, tetapi juga sebagai proses untuk memahami dan mendukung kebutuhan belajar siswa secara lebih individual,” jelasnya.

Dalam sesi diskusi, para peserta juga saling berbagi pengalaman dan tantangan dalam menerapkan prinsip pembelajaran yang berpusat pada peserta didik di kelas masing-masing. Hal ini membuka ruang bagi para pendidik untuk berkolaborasi dan mencari solusi atas permasalahan yang dihadapi dalam mengimplementasikan teori tersebut di lapangan.

IHT ini diakhiri dengan komitmen bersama untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran di SMK Negeri 1 Singkawang, dengan menekankan pentingnya adaptasi terhadap perubahan dan kebutuhan zaman. Di masa depan, sekolah ini berencana untuk mengadakan pelatihan lanjutan guna memperkuat implementasi konsep-konsep yang telah dipelajari.

Dengan adanya kegiatan IHT ini, diharapkan seluruh tenaga pendidik di SMK Negeri 1 Singkawang dapat semakin siap menghadapi tantangan pendidikan yang terus berkembang, serta lebih mampu menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif dan menyenangkan bagi peserta didik.

Penulis : Dwi Adi Wahyudi

Editor: Sumiati